Slovenská škola MONTY

Milujeme múzeá, výstavy, expozície. Milujeme objavovať. Keď sa detí opýtam, kam chcú ísť na výlet, zväčša je to turistický zrúcanina nejakého hradu alebo múzeum. A ktoré je naše najobľúbenejšie?

Pokračovať v čítaní „Poďte s nami do múzea!“

Vychutnať si Vianoce tak trochu inak.

Vždy som milovala tradície. Vianoce boli pre mňa akým si kúzelným časom. Kedy je všetko krásne, voňavé, dokonale načančané. Už od októbra som piekla 10, niekedy až 15 druhov koláčikov. Naháňala som originálne darčeky pre celú rodinu a priateľov, snažila sa z domu urobiť vianočný domov ako z rozprávky. Vianočné dni sme nevynechali Tri oriešky pre popolušku, či Pyšnú princeznú a nikdy nesmel chýbať Sám doma I a II.

Zrazu sme boli v Amerike. Bez vianočných oblátok, rodiny, babkinho makovníku. Vytvorili sme si program. Išli sme do NY a výlet sme nazvali po stopách Kevina. Bolo to zaujímavé. Naše deti televízor nepozerávajú, tak počas Vianoc videli len zopár rozprávok a Sám doma s Kevinom. Pokračovať v čítaní „Vychutnať si Vianoce tak trochu inak.“

Školský rok sa nám naplno rozbehol. Spolu s ním aj jesenné počasie. V obchodných výkladoch na nás už požmurkávajú vianočné dekorácie. Čas rodiny, spoločných chvíľ, zážitkov sa blíži.

Vždy som si hovorila, že pre deti je nepostrádateľný kontakt so starými      rodičmi. Babka s dedkom, rodina, sú pre naše deti rovnako dôležití ako kamaráti. To isté som si myslela, aj o komunikácii v jazyku. Sme rodičia dvoch energických šikovníkov. Sme Slováci. Rozprávame doma iba slovensky. Nikdy mi ani vo sne nenapadlo, že by deti mohli myť problém udržať si jazyk. Ale žiť mimo Slovenska je niečo iné.

Komunikácia s rodinou je poväčšine času len online. Pokračovať v čítaní „Ako sa rodný jazyk (NE)stratí“

Je to už nejaký čas, kedy sme sa sťahovali do US. Plno vybavovania, dve malinké detičky, neznámy svet. Bez kamarátov, opory, domu, kúska istoty. Vedeli sme, že tam ideme na dobu určitú. Za prácou, užiť si Ameriku, cestovať, objavovať. Pokračovať v čítaní „Nový začiatok – alebo ako mi korona zmenila život“

Čo je to láska?

Naše deti v Montyho slovenskej školičke dostali túto otázku v pondelok na našom pravidelnom stretnutí. Je to veľmi ťažká otázka.

Dali sme láske nový rozmer a niesli sme ju celým týždňom.

Bola pre nás symbolom večnosti, nekonečného, silného citu.

Tak, ako pre Andreja Sládkoviča a Marínu. Rodiskom Lásky bola Banská Štiavnica a rodný dom Maríny Pišlovej – terajšia Banka Lásky. Pokračovať v čítaní „Leto lásky čas“

Čas plný zábavy, objavovania, smiechu a nových zážitkov!
Pripravili sme program, na ktorý sa nezabúda. Kopu zaujímavých aktivít, interaktívnych príbehov a hier. Pre to najkrajšie leto plné smiechu, dobrej nálady a neutíchajúcej radosti. Pokračovať v čítaní „Letné prázdniny sú najkrajším obdobím v roku“

Sadám pred počítač o 20:30. Je to pár minút po tom, ako som dočítala Smelého Zajka v Afrike. O tom, ako je v Kakurikokukarokovciach krásna chalupa. Ako má Zajko červené nohavice, z ktorých mu chvostík trčí, ale aj o tom, ako vytrhol levovi v Afrike boľavý zub. Milujem príbehy, milujem knihy, knižnice, vôňu papiera, silu príbehov. Pokračovať v čítaní „Televízor, tablet….alebo radšej knihu“

Koľko jazykov vieš, toľko krát si človekom.  Toto mám vtĺkali do hlavy v škole a mňa tá nemčina vôbec nebavila. Angličtina mi bola vždy sympatickejšia. Ale taaak sa mi nechcelo. Keď som chodila na kurzy angličtiny, bolo to raz týždenne 45 minút. Naučila som sa gramatiku, ale nenaučila som sa rozprávať. Chcela som však, aby moje deti vedeli angličtinu lepšie, ako ja a tak som ich hneď od malička dala na kurz angličtiny. Mali ten jazyk radi. Mali radi zábavu, deti. Ale naučili sa veľmi málo.

Pokračovať v čítaní „Angličtina, ktorá funguje!“

Poznáte to, jeden deň máte úplne v pohode. A potom príde úplne iný deň, kedy Vás ide roztrhať. Máte pocit, že tí malí ľudia behajúci po dome ani nie sú vaše deti. Máte pocit, že to na Vás padá a chuť utiecť. V tedy nepomôže ani príručka ako nekričať, ako byť super matka. Ani hračky a pomôcky za milióny. V tedy je to jednoducho stav zúfalstva. Pokračovať v čítaní „Plán B“